Procesos técnicos.
ZULEYKA MARIELA MALDONADO
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Tecnología - Procesos técnicos
Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de cómo los procesos técnicos inciden en el contexto.
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y del enfoque de Aprendizaje servicio.
- Realización de una actividad de reflexión en la que los alumnos identifiquen y describan un problema técnico que hayan observado en su entorno.
Desarrollo:
- Explicación y discusión de los conceptos clave relacionados con los sistemas técnicos.
- Presentación de ejemplos de sistemas técnicos y análisis de los elementos que interactúan en ellos.
- Trabajo en grupos: los alumnos investigarán y seleccionarán un sistema técnico para analizar en las siguientes sesiones.
Cierre:
- Puesta en común de los sistemas técnicos seleccionados por cada grupo.
- Reflexión colectiva sobre la importancia de comprender los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para entender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del objetivo y del problema abordado en la sesión anterior.
- Lectura y discusión de un texto relacionado con los sistemas técnicos y su impacto en el contexto.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos: los alumnos analizarán el sistema