Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinario: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1: Prevención de situaciones de riesgo

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema "Prevención de situaciones de riesgo" y su importancia en la vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes situaciones de riesgo que enfrentan los alumnos en su entorno.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los diferentes tipos de situaciones de riesgo: accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.


• Presentación de ejemplos concretos de situaciones de riesgo y sus consecuencias.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de una situación de riesgo específica a cada grupo.


• Los grupos deberán investigar y construir alternativas personales, familiares y comunitarias para prevenir la situación de riesgo asignada.


• Cada grupo deberá diseñar un material o recurso (folleto, cartel, video, etc.) que promueva la prevención de la situación de riesgo.

Fase de cierre (10 minutos):

• Presentación de los trabajos realizados por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y cómo las alternativas propuestas pueden contribuir al bien común.


• Asignación de una actividad para la próxima sesión: cada