Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase - Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo principal:
Expresar lo que siente o le provocan algunas situaciones, seres vivos o personas con las que interactúa en su vida cotidiana, usando diferentes recursos de los lenguajes.

Objetivos específicos:

• Identificar las diferentes emociones que experimentan en diversas situaciones.


• Reconocer las emociones de otras personas a través de sus expresiones faciales y corporales.


• Expresar de manera apropiada y respetuosa las emociones que experimentan.


• Utilizar recursos de los lenguajes (verbal, corporal, artístico) para expresar sus emociones.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Identificación de emociones

• Presentar a los alumnos distintas imágenes que representen diferentes emociones (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa, etc.).


• Promover una conversación sobre las emociones representadas en las imágenes.


• Realizar actividades prácticas para identificar y asociar las emociones con situaciones y personas de su vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Reconocimiento de emociones en otras personas

• Mostrar a los alumnos fotografías de personas con expresiones faciales y corporales que reflejen distintas emociones.


• Guía a los alumnos para que identifiquen y nombren las emociones que perciben en las imágenes.


• Realizar actividades de dramatización para que los alumnos practiquen el reconocimiento de emociones en otras personas.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Expresión de emociones

• Introducir a los alumnos diferentes recursos de los lengua