Conociendo nuestras raíces culturales

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas

Objetivo (PDA): Representa la imagen que tiene de sí y de sus pares con apoyo de diversos recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Conociendo nuestras raíces culturales

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Los alumnos traerán objetos que representen su origen cultural y los compartirán con el resto de la clase.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de conocer y valorar nuestras raíces culturales.


• Actividad principal: Los alumnos crearán un collage utilizando imágenes y elementos representativos de su origen cultural. Se les proporcionarán revistas, tijeras, pegamento y hojas de papel.


• Los alumnos expondrán sus collages a la clase y explicarán por qué eligieron cada elemento.

Sesión 2:
Tema: La importancia del territorio en nuestra identidad

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad introductoria: Los alumnos realizarán una actividad de lluvia de ideas sobre qué es un territorio y cómo influye en nuestra identidad.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con la importancia del territorio en la identidad personal.


• Actividad principal: Los alumnos dibujarán o pintarán un mapa imaginario que represente su territorio personal, incluyendo elementos importantes para ellos.


• Los alumnos compartirán sus mapas y explicarán los elementos que incluyeron y por qué son importantes para ellos.

Sesión 3:
Tema: La interacción