La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Analizar la disputa entre los países hegemónicos por la posesión de territorios en América, África y Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase: Inicio

1. Activación del conocimiento previo (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "países hegemónicos" y "disputa por territorios".


• Pedir a los alumnos que mencionen ejemplos de disputas territoriales en la historia.

2. Planteamiento del problema (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema: "El alumno no identifica cuales fueron estas disputas entre países hegemónicos".


• Brindar un caso de estudio sobre una disputa territorial entre países hegemónicos, por ejemplo, la Guerra de las Malvinas entre Argentina y Reino Unido.


• Generar una discusión en clase sobre las implicaciones históricas, políticas y sociales de esta disputa.

Fase: Desarrollo

3. Investigación y análisis (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un país hegemónico y un territorio específico en América, África o Asia.


• Pedir a los grupos que investiguen y analicen las disputas territoriales protagonizadas por su país hegemónico en el territorio asignado.


• Proporcionar recursos como libros de historia, internet y otros materiales de consulta.

4. Presentación de resultados (10 minutos)

• Cada grupo deberá presentar un informe breve sobre la disputa territorial investigada, destacando los motivos de la disputa, las acciones tomadas por el país hegemónico y las consecuencias.


• Fomentar la participación de todos los alumnos para que puedan compartir sus hallazgos y