Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Dentro del preescolar se observa que los niños no hacen buen uso de los recursos naturales, principalmente el agua.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación del problema a atender.


• Conversación sobre la importancia del cuidado del agua y los recursos naturales.


• Lectura de un cuento relacionado con el tema.


• Realización de una actividad de dibujo, donde los niños representen cómo cuidan el agua en su hogar.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y breve conversación sobre lo aprendido.


• Lectura de un cuento relacionado con el cuidado del agua.


• Juego de roles: los niños se dividen en grupos y representan una situación donde se debe cuidar el agua.


• Elaboración de un collage utilizando materiales reciclados, representando el cuidado del agua.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y breve conversación sobre lo aprendido.


• Lectura de un cuento relacionado con el cuidado del agua.


• Realización de una actividad de escritura creativa, donde los niños inventen una historia relacionada con el cuidado del agua.


• Elaboración de títeres con materiales reciclados, representando los personajes d