Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

alonso moreno
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)



  • Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable, el consumo de agua potable y la práctica de actividad física.

  • Realizar una lluvia de ideas y generar una lista en el pizarrón de los alimentos que consideren saludables.

  • Realizar una actividad de identificación de alimentos saludables y no saludables. Los alumnos clasificarán imágenes de alimentos en dos columnas: saludables y no saludables.

  • Presentar el objetivo de la clase: Reconocer y representar el tipo y la cantidad de alimentos que consumen en comparación con los adultos y con la actividad física que realizan.

  • Explicar la importancia de llevar un registro de los alimentos que consumen y la actividad física que realizan.


Sesión 2: Investigación sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables (45 minutos)



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes alimentos saludables para investigar en internet o mediante libros.

  • Cada grupo deberá buscar información sobre los beneficios para la salud de esos alimentos y crear un cartel o presentación para compartir con el resto de la clase.

  • Los carteles o presentaciones deben incluir información sobre los nutrientes que aporta cada alimento y cómo benefician al cuerpo.


Sesión 3: Investigación sobre los beneficios del consumo de agua potable (45 minutos)



  • Realizar una breve introducción sobre la importancia del consumo de agua potable para la salud.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes fuentes de información sobre los beneficios del consumo de agua potable.

  • Cada grupo deberá investigar y crear un