Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo (PDA): Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y del proyecto comunitario.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos imágenes de objetos cotidianos con el nombre escrito. Pedirles que intenten leer los nombres y comentar en grupo lo que observaron.


• Inicio del proyecto: Explicar a los alumnos la importancia de saber escribir su nombre y cómo esto les ayudará en diferentes situaciones. Hacer una lluvia de ideas sobre las ocasiones en las que es necesario escribir el nombre.


• Actividad práctica: Los alumnos escribirán su nombre en un papel y lo compararán con los nombres de sus compañeros. Comentar en grupo las similitudes y diferencias encontradas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que piensen en situaciones en las que hayan utilizado su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros. Compartir en grupo las experiencias.


• Actividad práctica: Los alumnos utilizarán su nombre para marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia en un cuaderno. Comentar en grupo cómo se sintieron al hacerlo y si encontraron alguna dificultad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en las sesiones anteriores.


• Actividad de lectura: Los alumnos recibir