Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Hernández Tenorio Rubí
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 2º:
Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural
Objetivo:
- Describir y representar el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire.
- Reflexionar sobre la manera en cómo se aprovechan y toman decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno natural (45 minutos)
- Presentar el tema y motivar a los alumnos preguntando qué saben sobre el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.
- Realizar una caminata por el entorno natural cercano a la escuela, observando y registrando las diferentes actividades humanas que afectan a las plantas, animales, agua, suelo y aire.
- Registrar las observaciones en un cuaderno de campo.
Sesión 2: Investigación y análisis de los impactos (45 minutos)
- En parejas, los alumnos investigarán más a fondo sobre uno de los impactos observados en la sesión anterior (por ejemplo, la contaminación del agua por desechos plásticos).
- Utilizando recursos como libros, internet o materiales audiovisuales, los alumnos recopilarán información sobre el impacto seleccionado y elaborarán una presentación breve para compartirla con el resto de la clase.
- Cada pareja compartirá su presentación y se abrirá un espacio para preguntas y reflexiones sobre los impactos.
Sesión 3: Reflexión sobre las decisiones que afectan el entorno natural (45 minutos)
- A través de una lluvia de ideas, los alumnos compartirán ejemplos de decisiones que toman en su vida diaria y que podrían tener un impacto positivo o negat