Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Martha Beatriz Velasco
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Grado: 2º de Primaria
PDA: Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de seguir instrucciones.
Actividades:
- Presentar a los alumnos un juego sencillo que requiere seguir instrucciones, como "Simon dice".
- Explicar las reglas del juego y jugar en grupo.
- Reflexionar sobre la importancia de seguir instrucciones para poder participar adecuadamente en el juego.
- Presentar diferentes tipos de textos con instrucciones, como recetas de cocina, manuales de juegos, instrucciones para armar objetos, etc.
- Leer en voz alta un instructivo seleccionado y analizar su contenido.
Sesión 2:
Objetivo: Practicar la lectura de diferentes tipos de instrucciones y su comprensión.
Actividades:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles diferentes instructivos (uno por grupo).
- Leer en voz alta el instructivo asignado y discutir su contenido en el grupo.
- Pedir a cada grupo que presente el instructivo a toda la clase y explique cómo seguir las instrucciones.
- Realizar una actividad práctica relacionada con el contenido de los instructivos, como seguir una receta sencilla para preparar un snack.
- Reflexionar sobre las dificultades encontradas al seguir las instrucciones y discutir estrategias para superarlas.
Sesión 3:
Objetivo: Aplicar lo aprendido en una actividad práctica y evaluar la comprensión de