Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Estereotipos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema de la clase y explicar el objetivo de la sesión.


• Realizar una dinámica para que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias sobre los estereotipos en la sociedad.

Fase de desarrollo:

• Presentar ejemplos de estereotipos en la tecnología y cómo pueden limitar la igualdad de oportunidades.


• Realizar una lluvia de ideas en grupos para identificar otros ejemplos de estereotipos en el ámbito tecnológico.


• Discutir en plenaria los resultados y reflexionar sobre cómo estos estereotipos afectan el desarrollo de procesos técnicos.

Fase de cierre:

• Pedir a los alumnos que elaboren una reflexión escrita sobre la influencia de los estereotipos en el desarrollo de procesos técnicos.


• Realizar una puesta en común de las reflexiones y concluir la sesión resaltando la importancia de combatir los estereotipos en la tecnología.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Iniciar la clase recordando lo trabajado en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de intereses y cómo pueden influir en la creación e innovación técnica.


• Presentar ejemplos de inventos o innovaciones técn