Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica

Tema: Importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos.

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico.

Sesión 1: Introducción al lenguaje técnico
Inicio:

• Presentar conceptos básicos sobre lenguaje técnico y su importancia en diferentes áreas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de comunicarse de manera efectiva en contextos técnicos.

Desarrollo:

• Realizar una actividad grupal donde los alumnos investiguen diferentes términos técnicos utilizados en su entorno (casa, escuela, ciudad, etc.).


• Crear un glosario de términos técnicos y su significado.


• Realizar una actividad creativa donde los alumnos representen visualmente algunos de los términos técnicos encontrados.

Cierre:

• Compartir en grupo las representaciones visuales y discutir la importancia de tener un lenguaje técnico común para comunicarse de manera efectiva.

Sesión 2: Contextos de uso del lenguaje técnico
Inicio:

• Recordar los términos técnicos investigados en la sesión anterior.


• Discutir en grupo cómo se utilizan estos términos en diferentes contextos (tecnología, ciencia, medicina, etc.).

Desarrollo:

• Realizar una actividad en parejas donde los alumnos investiguen un contexto específico de uso del lenguaje técnico.


• Crear una presentación para compartir los hallazgo