Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal: Baja autoestima

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en el desarrollo sustentable.


2. Reflexión inicial: ¿Qué creen que significa desarrollar sistemas técnicos sustentables?

Desarrollo:

1. Explicación de los conceptos clave: sistemas tecnológicos, evaluación, desarrollo sustentable.


2. Actividad en grupos: Investigar y seleccionar un sistema tecnológico de su elección para analizar y evaluar sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad.


3. Presentación de los resultados de la investigación en plenaria.

Cierre:

1. Reflexión final en grupo: ¿Qué hemos aprendido sobre la evaluación de sistemas tecnológicos y su relación con el desarrollo sustentable?


2. Tarea: Investigar ejemplos de sistemas técnicos sustentables y sus beneficios sociales y ambientales.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recapitulación de la sesión anterior: Breve repaso de los conceptos y ejemplos de sistemas técnicos sustentables.


2. Reflexión inicial: ¿Cómo creen que los sistemas tecnológicos pueden afectar la autoestima de las personas?

Desarrollo:

1. Presentación de casos de estudio: Ejemplos de sistemas tecnológicos que han tenido impacto negativo en la autoestima de las personas.


2. Actividad en grupos: Identificar y discutir posibles soluciones para mejorar la autoestima rel