Características del entorno natural y sociocultural

maria leonor vallejo
Ubicación curricular
Contenido Características del entorno natural y sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Características del entorno natural y sociocultural


Grado: 2º de primaria


Objetivo: Reconocer y describir cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática: Oficios de mi comunidad


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Introducir el tema de las características del entorno natural y sociocultural, explicando a los alumnos que vamos a aprender sobre cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes oficios que existen en su comunidad y cómo estos se relacionan con el uso de los recursos naturales.

  • Presentación del problema: Plantear la siguiente pregunta a los alumnos: ¿Cómo se relacionan los diferentes oficios de nuestra comunidad con el entorno natural y sociocultural?

  • Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un oficio para investigar.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Investigación en grupo: Los alumnos investigarán en grupos sobre el oficio asignado, identificando cómo se relaciona con el entorno natural y sociocultural.

  • Recopilación de información: Cada grupo recopilará la información obtenida en su investigación y la organizará en un cartel o presentación para compartir con el resto de la clase.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Exposición de resultados: Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase, explicando cómo el oficio seleccionado aprovecha los componentes naturales para satisfacer necesidades de vestido, a