Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo (PDA): Participar en actividades y proyectos en el entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática: Falta de interés de los alumnos en el aprendizaje, no respetan reglas ni límites y retan a la autoridad.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente positivo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas que afectan a la comunidad escolar y social.


• Presentar el problema específico de falta de interés en el aprendizaje, falta de respeto a las reglas y retos a la autoridad.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de ciudadanía democrática y sus rasgos principales: participación, responsabilidad y crítica.


• Analizar en grupo cómo la falta de interés, el irrespeto a las reglas y los retos a la autoridad afectan la convivencia en la escuela y en la comunidad.


• Presentar ejemplos de proyectos que han abordado problemáticas similares en otras comunidades.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una problemática específica relacionada con la falta de interés en el aprendizaje y la falta de respeto a las reglas y autoridad en su entorno escolar o social.


• Los grupos deberán identificar las posibles causas y consecuencias de dicha problemática, así como proponer soluciones o acciones para abordarla.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus investigaciones y propuestas de