Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Atención al problema: Escuela segura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Explicación del concepto de igualdad y sus propiedades.

Desarrollo:

• Distribución de ejercicios sencillos de ecuaciones lineales y cuadráticas para ser resueltos de manera individual.


• Trabajo en parejas para resolver los ejercicios planteados.


• Realización de una puesta en común para discutir las soluciones encontradas.

Cierre:

• Reflexión sobre los resultados obtenidos y las estrategias utilizadas para resolver las ecuaciones.


• Planteamiento de posibles aplicaciones de las ecuaciones en la vida cotidiana.


• Asignación de ejercicios para practicar en casa.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Presentación de nuevos ejercicios de ecuaciones lineales y cuadráticas más complejas.


• Relación del tema con la seguridad escolar y la importancia de resolver problemas matemáticos en la vida diaria.

Desarrollo:

• Trabajo individual para resolver los nuevos ejercicios.


• Realización de un juego de roles en parejas, donde uno será el profesor y el otro el alumno, y se resolverán ecuaciones planteadas por el profesor.


• Discusión en grupo sobre las soluciones y las estrategias utilizadas.

Cierre:

• Reflexión sobre las d