Introducción al tema
Cynthia Pimentel
Ubicación curricular
Contenido Suma y resta, su relación como operaciones inversas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de aprendizaje: Los alumnos utilizarán, explicarán y comprobarán sus estrategias para calcular mentalmente sumas y restas de dos números decimales hasta centésimos.
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Introducción (5 minutos):
- Saludar a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.
- Presentar el tema de la suma y resta, explicando que son operaciones inversas.
- Poner ejemplos sencillos de suma y resta para recordar a los alumnos las operaciones básicas.
- Actividad de indagación (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
- Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con ejemplos de suma y resta de números decimales hasta centésimos.
- Pedir a los alumnos que resuelvan los ejemplos en sus grupos, utilizando las estrategias que consideren adecuadas.
- Observar y guiar a los grupos durante la actividad, fomentando la discusión y el intercambio de ideas.
- Puesta en común y reflexión (15 minutos):
- Pedir a cada grupo que comparta uno de los ejemplos resueltos y explique la estrategia utilizada.
- Fomentar la participación de todos los alumnos, animándolos a preguntar y comentar las estrategias de los demás grupos.
- Reflexionar en conjunto sobre la relación entre la suma y la resta, y cómo las estrategias mentales pueden ayudarnos a calcular estos tipos de operaciones.
- Cierre (5 minutos):
- Hacer una recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.
- Plantear algunas preguntas adicionales para fomentar el pensamiento crítico de los alumnos respecto al tema.
- Despedir a los alumnos y motivarlos para la siguiente sesión.
Interdisciplinaridad:
Para incorporar elementos de otras