Materiales, procesos técnicos y comunidad - Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad - Aprendizaje servicio

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo PDA: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y su importancia en nuestra comunidad.


• Planteamiento del problema: En la escuela se presenta el problema de acoso escolar. Discutir cómo los materiales y procesos técnicos podrían ser utilizados para abordar este problema desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad 1: Investigación de materiales. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes materiales (plástico, metal, vidrio, etc.). Cada grupo deberá investigar sobre el origen, transformación y características tecnológicas de su material asignado. Luego, presentarán sus hallazgos al resto de la clase.


• Actividad 2: Aplicación de materiales. Los grupos deberán identificar posibles usos de los materiales investigados para abordar el problema de acoso escolar en la escuela. Deberán proponer soluciones creativas y sustentables que utilicen los materiales de manera eficiente.

Sesión 2:

• Actividad 1: Elaboración de prototipos. Cada grupo deberá crear un prototipo de su solución utilizando los materiales asignados. Deberán explicar cómo su propuesta abord