Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase - Artes - Secundaria 2º

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo (PDA): Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinario: Interpretación y representación de los signos zodiacales en el arte.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Introducción al problema interdisciplinario: Interpretación y representación de los signos zodiacales en el arte.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones culturales y artísticas y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos utilizados en cada una.

Desarrollo:

• Explicación de las diferentes manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Análisis de obras de arte que representan los signos zodiacales y su interpretación en diferentes culturas.


• Realización de una actividad práctica: Los alumnos deben crear una representación artística de su signo zodiacal utilizando los elementos aprendidos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural y artística.


• Compartir los trabajos realizados por los alumnos y explicar el significado de cada representación artística.


• Tarea: Investigar y