Lectura dramatizada y representación teatral

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura dramatizada y representación teatral
Nivel: Primaria 4º

Objetivo: Realizar, en colectivo, una lectura dramatizada o teatro de atril de un texto dramático, jugando con combinaciones de secuencias de sonidos rápidos, lentos, agudos, graves, fuertes, débiles, con pausa y con acentos variados.

Metodología: Proyecto comunitario

Proyecto: Cuéntame tú historia y pon a volar tu imaginación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Actividad 1:

• Presentación del proyecto "Cuéntame tú historia y pon a volar tu imaginación".


• Introducción al tema de la lectura dramatizada y representación teatral.


• Explicación del objetivo de la clase.

Actividad 2:

• Lectura en voz alta de un texto dramático, enfatizando la entonación y expresión.


• Realización de ejercicios de vocalización y dicción.


• Práctica de lectura dramatizada en parejas.

Sesión 2 (45 minutos):
Actividad 1:

• Repaso del tema de la lectura dramatizada y representación teatral.


• Ejercicio de improvisación teatral: los alumnos deberán representar una escena sin utilizar palabras, solo con gestos y expresiones faciales.

Actividad 2:

• Distribución de un texto dramático entre los alumnos.


• Practicar la lectura dramatizada en grupos pequeños.


• Ensayo general de la lectura dramatizada.

Sesión 3 (45 minutos):
Actividad 1:

• Repaso del tema de la lectura dramatizada y representación teatral.


• Reflexión sobre la importancia de la entonación, ritmo y expresión en la lectura dramatizada.

Actividad 2:

• Continuar el ensayo general de la lectura dramatizada.


• Ajustes y mejoras en la expresión oral y corporal de los alumnos.

Sesión 4 (45 minutos):
Actividad 1:

• Repaso del tema de la