Higiene para una vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Higiene para una vida saludable

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Higiene para una vida saludable y su importancia en la comunidad.


• Exposición de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana.


• Dinámica de reflexión grupal sobre los hábitos de higiene propios y su impacto en la salud.

Sesión 2:

• Investigación en grupos sobre prácticas de higiene en la comunidad.


• Recopilación de información, datos y ejemplos de prácticas de higiene en la comunidad.


• Compartir y discutir los resultados de la investigación en plenaria.


• Reflexionar sobre cómo mejorar las prácticas de higiene en la comunidad.

Sesión 3:

• Análisis del problema: La basura como contaminante del ambiente.


• Investigación en grupos sobre el impacto de la basura en el ambiente y la salud.


• Recopilación de información, datos y ejemplos sobre el problema de la basura.


• Compartir y discutir los resultados de la investigación en plenaria.

Sesión 4:

• Elaboración en grupos de propuestas de mejora para promover la higiene y reducir la contaminación por basura en la comunidad.


• Presentación de las propuestas de mejora en plenaria.


• Votación y selección de las mejores propuestas.


• Planificación de acciones concretas para llevar a cabo las propuestas seleccionadas.

Sesión 5:

• Implementación de las acciones planificadas en la sesión anter