Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Asignatura: Formación cívica y ética.

Grado: Secundaria 1º.

Objetivo (PDA): Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: Los estudiantes carecen de interés al aprendizaje y no respetan reglas y límites, retan a la figura de autoridad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.


• Conexión con la problemática a atender: ¿Cómo podemos ayudar a resolver los problemas de nuestra comunidad de manera responsable y democrática?


• Breve explicación sobre la importancia de la participación ciudadana y los mecanismos de participación democrática.

Desarrollo:

• División de los estudiantes en grupos pequeños.


• Presentación de una problemática real de la comunidad que requiere una solución.


• Los grupos deben investigar sobre la problemática, analizar sus causas y consecuencias, y proponer posibles soluciones.


• Apoyo a los estudiantes en la identificación de los mecanismos de participación democrática que podrían aplicarse en el proyecto.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de solución por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre las posibles soluciones y los mecanismos de participación demo