Identificación del uso de la fantasía y la realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Alicia Quiñonez
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Identificación del uso de la fantasía y la realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea un personaje, empleando elementos de los lenguajes artísticos, que retome aspectos reales y fantásticos de una manifestación cultural o artística, para expresar sus gustos e intereses.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:


Título de la sesión: Explorando las manifestaciones culturales y artísticas a través de la fantasía y la realidad.


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de identificación del uso de la fantasía y la realidad en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 min):



    • Saludo y presentación del tema.

    • Realización de una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una manifestación cultural o artística que les guste.



  2. Desarrollo (25 min):



    • Explicación del concepto de realidad y fantasía en manifestaciones culturales y artísticas.

    • Proyección de imágenes y ejemplos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas que combinen elementos de realidad y fantasía.

    • Promover la reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de la fantasía en la creación artística y cultural.



  3. Cierre (10 min):



    • Realización de una actividad en la que los alumnos dibujen o escriban un personaje que combine elementos de realidad y fantasía de una manifestación cultural o artística que les guste.

    • Compartir los trabajos en grupo y reflexionar sobre las características de cada personaje.




Sesión 2:


Título de la sesión: Investigando sobre manifestaciones culturales y artísticas.


Objetivo de la sesión: Investigar sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas que combinen elementos de realidad y fantasía.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 min):



    • Recordar los conceptos de realidad y fantasía en manifestaciones culturales y artísticas.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas.



  2. Desarrollo (25 min):