Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinario: Los estudiantes no tienen el nivel de lectura y de comprensión lectora esperado.

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicar la importancia de desarrollar estas habilidades para una vida saludable y plena.


• Dinámica de integración: Juegos cooperativos que fomenten la inclusión y el trabajo en equipo.


• Actividad principal: Realizar diferentes ejercicios y actividades que requieran el uso de habilidades motrices como correr, saltar, lanzar, etc.


• Reflexión guiada: Preguntas sobre las experiencias vividas y la importancia de las habilidades motrices en la vida diaria.

Sesión 2:

• Revisión del tema anterior: Repaso de las habilidades motrices trabajadas en la sesión anterior.


• Dinámica de lectura: Realizar una lectura en voz alta de un texto relacionado con el tema, seguida de preguntas de comprensión lectora.


• Actividad principal: Diseñar un circuito de habilidades motrices donde los estudiantes puedan poner en práctica sus destrezas y capacidades.


• Reflexión guiada: Comentar la importancia de la lectura y cómo se relaciona con el desarrollo de habilidades motrices.

Sesión 3:

• Revisión del tema anterior y de las habilidades motrices trabajadas hasta el momento.


• Dinámica de escritura: Pedir a los estudiantes que escriban un pequeño texto sobre una experienc