Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo de aprendizaje: Participar en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática a atender: La falta de empatía, falta de lectura y la poca información que dan nuestras autoridades.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Breve introducción a la importancia de estos temas en la sociedad.


• Planteamiento del problema: la falta de empatía, falta de lectura y la poca información que dan nuestras autoridades.


• Generación de preguntas iniciales para explorar el tema y su relación con la problemática planteada.

2. Desarrollo:

• Investigación y análisis de las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos.


• Trabajo en grupos para investigar sobre ejemplos específicos de normas y leyes relacionadas con la igualdad, libertad, justicia y derechos humanos.


• Análisis crítico de la falta de empatía, falta de lectura y poca información que dan nuestras autoridades, y su impacto en la convivencia diaria.


• Reflexión sobre la importancia de la participación activa en la creación y transformación de normas y leyes para mejorar la sociedad.

3. Cierre:

• Discusión grupal sobre las co