El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de sana convivencia.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y generar un ambiente de confianza.


• Presentar el tema de la clase y el objetivo.


• Preguntar a los estudiantes si conocen algún problema de la comunidad relacionado con la sana convivencia.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los estudiantes mencionen problemas de la comunidad relacionados con la sana convivencia.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema específico.


• Cada grupo deberá investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre el problema asignado.


• Los estudiantes utilizarán recursos en línea o libros para buscar información.


• Fomentar la inclusión al asignar roles dentro de cada grupo a todos los estudiantes, asegurando que todos participen activamente.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará oralmente sus hallazgos frente a la clase.


• Fomentar preguntas y comentarios por parte de los demás estudiantes.


• Reflexionar sobre la importancia de buscar soluciones a los problemas de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el objetivo de la sesión.


• Introducir l