Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo: Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinario: Relación del movimiento con las tradiciones del carnaval de Tenosique Tabasco.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes y videos del carnaval de Tenosique Tabasco y preguntar a los alumnos si conocen las tradiciones y movimientos que se realizan durante esta festividad.


• Exposición del problema: Los alumnos muestran dificultad para relacionar el movimiento con las tradiciones del carnaval de Tenosique Tabasco.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.


• Realización de experimentos sencillos para evidenciar los diferentes tipos de movimiento y su relación con la velocidad y aceleración.


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán y analizarán las tradiciones del carnaval de Tenosique Tabasco, identificando los movimientos que se realizan y relacionándolos con los conceptos aprendidos.

Cierre:

• Puesta en común de los experimentos realizados por cada grupo.


• Reflexión sobre la relación entre los movimientos del carnaval de Tenosique Tabasco y los conceptos de fuerza, movimiento, velocidad y aceleración.


• Tarea: Los alumnos elaborarán un informe escrito donde describan y a