Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Interpreta el significado de palabras desconocidas en los juegos del lenguaje, a partir de su contexto.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión del tema anterior "Las vocales".


• Realización de una actividad de reconocimiento de palabras relacionadas con las vocales. Se mostrarán imágenes y los estudiantes deberán decir el nombre de cada objeto.

Desarrollo (25 minutos):

• Introducción al tema "Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral".


• Explicación sobre la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.


• Presentación de diferentes juegos del lenguaje que promueven la diversidad lingüística, como palabras encadenadas, trabalenguas, adivinanzas, entre otros.


• Realización de ejemplos prácticos de cada juego del lenguaje, invitando a los estudiantes a participar y a interpretar el significado de palabras desconocidas a partir del contexto.

Cierre (10 minutos):

• Realización de una actividad final donde los estudiantes deberán crear y compartir su propio juego del lenguaje, utilizando palabras de su comunidad o de otros lugares.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y rescatar las diferentes lenguas y formas de expresión oral.


• Recapitulación de los aprendizajes adquiridos durante la sesión.

Evaluación formativa:

Instrumento 1 - Observación participativa:

• Observación del