Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Grado: Preescolar 2º

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Promover actitudes y acciones de cuidado hacia la naturaleza e involucrar a las personas de su familia y escuela para colaborar en ellas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Se realizará una lluvia de ideas sobre qué es la naturaleza y por qué es importante cuidarla.


• Desarrollo: Se presentará un problema ficticio relacionado con la falta de cuidado del medio ambiente en la escuela. Los estudiantes deberán identificar las consecuencias de este problema y proponer soluciones.


• Cierre: Se discutirán las soluciones propuestas por los estudiantes y se elegirá la más viable para llevar a cabo. Se explicará que durante las siguientes sesiones se trabajarán en la implementación de dicha solución.

Sesión 2:

• Inicio: Se realizará una visita al patio de la escuela para identificar las áreas que necesitan cuidado. Se discutirán las acciones que se deben realizar para regenerar dichas áreas.


• Desarrollo: Los estudiantes realizarán una lista de las acciones que deben llevar a cabo para cuidar y regenerar las áreas identificadas. Se dividirán en grupos para asignar responsabilidades.


• Cierre: Cada grupo compartirá su plan de acción para regenerar una parte del patio de la escuela. Se acordarán las fechas de ejecución de las acciones.

Sesión 3:

• Inicio: Se compartirán imágenes y videos sobre la importancia de cuidar la naturaleza y cómo se puede hacer.


• Desarrollo: Los estudiantes realizarán una lluvia de ideas sobre cómo pueden involucrar a sus familias en el cuidado de