Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Identificar y aplicar la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación al realizar cálculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos desconocen el orden para resolver una cadena de operaciones.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de aplicación de jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación. 2. Resolución de problemas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la lección anterior.


• Presentación del problema interdisciplinar y su importancia en la vida diaria.

Desarrollo:

• Exposición oral y visual de la jerarquía de operaciones y los símbolos de agrupación.


• Ejemplos prácticos de resolución de operaciones aplicando el orden jerárquico.


• Dinámica grupal: Dividir a los alumnos en equipos y proporcionarles tarjetas con operaciones matemáticas para que las ordenen de manera correcta.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de seguir un orden en la resolución de operaciones.


• Tarea: Resolver ejercicios de práctica sobre jerarquía de operaciones y símbolos de agrupación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la lección anterior a través de preguntas y ejercicios de calentamiento.


• Introducción al concepto de relaciones inversas de las operaciones.

Desarrollo:

• Exposición oral y visual sobre las relaciones inversas de las operaciones.


• Ejemplos prácticos de resolución de operaciones y sus inversas.


• Dinámica grupal: Juego de roles donde los es