Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación

Tema: Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación.

PDA: Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Adicciones y drogadicción.

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la temática desarrollada hasta el momento.


• Presentación del tema "Mensajes para promover una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación".


• Planteamiento del PDA y su importancia para el desarrollo de habilidades de análisis y reflexión sobre los mensajes que reciben a diario.
  Desarrollo:


• Presentación de diferentes ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los medios comunitarios o masivos de comunicación.


• Análisis de los recursos utilizados en dichos mensajes: lenguaje, imágenes, tono, entre otros.


• Debate sobre la efectividad de estos mensajes y su impacto en la sociedad.
  Cierre:


• Reflexión final sobre la importancia de los mensajes para promover una vida saludable.


• Planteamiento de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas a