Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planificación de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Objetivo: Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Exclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema: "Textos de divulgación científica".


• Actividad de lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos qué saben sobre los textos de divulgación científica y anotar sus respuestas en el pizarrón.

Fase de desarrollo:

• Presentación de la definición y características de los textos de divulgación científica.


• Lectura de un texto de divulgación científica previamente seleccionado y análisis de sus características junto con los alumnos.


• Discusión en grupo sobre la importancia de este tipo de textos y su relación con la exclusión.

Fase de cierre:

• Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sienten con respecto a la exclusión y cómo creen que los textos de divulgación científica pueden ayudar a combatirla.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y seleccionen un tema de interés personal o colectivo para desarrollar un texto de divulgación científica.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Revisión de la tarea: Cada alumno compartirá el tema que seleccionó para desarrollar su texto de divulgación científica.

Fase de desarrollo:

• Organización en equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos según sus temas de interés para investigar de manera colaborativa.


• Búsqueda de información: Los equipos realizarán la búsqueda de información r