Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Miryam Ortega

Ubicación curricular

Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Responde preguntas que le hacen sobre su narración.

Metodología Proyecto comunitario

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Planeación de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Nivel: Primaria 1º

Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Responder preguntas sobre la narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender problemas de conducta

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y conversación sobre las actividades y eventos relevantes que han presenciado en su comunidad.
- Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de la narración de eventos.

Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de imágenes y relatos de actividades y eventos relevantes en distintas comunidades.
- Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de compartir y narrar estas experiencias.
- Lectura en voz alta de una historia relacionada con eventos comunitarios.
- Diálogo guiado para identificar elementos importantes en la narración.

Cierre (10 minutos):
- Realización de una actividad de escritura individual donde los alumnos deben narrar un evento relevante de su comunidad.
- Recolección de las narraciones y preparación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior y revisión de las narraciones escritas por los alumnos.
- Conversación sobre la importancia de la estructura y coherencia en una narración.