Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase - Comunicación asertiva y dialógica en inglés para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Objetivo (PDA): Recupera de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Expresión de emociones de manera efectiva y respetuosa.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve discusión sobre la importancia de la comunicación asertiva y la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes o videos relacionados con la temática y pedir a los alumnos que expresen sus opiniones y emociones al respecto.

Desarrollo:

• Introducción al vocabulario relacionado con la violencia en inglés: palabras y expresiones comunes.


• Actividad de comprensión: Lectura de textos cortos en inglés que contengan expresiones de violencia, y análisis de las mismas en parejas o grupos pequeños.


• Discusión en grupo: ¿Cómo podemos enfrentar y prevenir la violencia en nuestras familias y escuelas? Fomentar que los alumnos propongan ideas y soluciones.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué hemos aprendido hoy acerca de la comunicación asertiva y la erradicación de la violencia?


• Tarea para la siguiente sesión: Buscar ejemplos de comunicación asertiva en inglés en distintos textos (libros, revistas, internet, etc.).

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y de las actividades realizadas en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de comunicación asertiva en inglés que los alumnos ha