Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Tema: Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Al finalizar las 5 sesiones, los alumnos serán capaces de recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante la creación de histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Problemática: No saber hacer gráficas.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la problemática y la importancia de saber hacer gráficas en diferentes contextos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas de no saber hacer gráficas.


• Introducir los conceptos de histograma, gráfica poligonal y gráfica de línea.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una temática específica para que recolecten información.


• Invitar a los alumnos a investigar y recopilar la información necesaria para crear una gráfica que represente los datos recolectados.


• Brindar apoyo y acompañamiento a los grupos durante el proceso de recolección de información y creación de gráficas.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su gráfica al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de saber hacer gráficas y cómo esta habilidad puede ser útil en la vida diaria.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar ejemplos de diferentes tipos de gráficas y sus características.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en parejas.


• Entregar una serie de datos a cada pareja y pedirles que elaboren una gráfica qu