Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Explica las condiciones del entorno propicias para la existencia y sobrevivencia de plantas y animales, reconociendo su compromiso para cuidarlo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversación sobre la importancia y la relación entre las plantas, los animales y el entorno natural.


• Lectura de un cuento que aborde el tema de las interacciones entre plantas, animales y el entorno natural.


• Actividad en grupos pequeños: Los alumnos deberán escribir una lista de preguntas que les surjan a partir del cuento y de la conversación inicial.


• Plenaria: Los grupos comparten sus preguntas y se elige una pregunta principal para indagar durante las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Investigación en grupos: Los alumnos utilizan diferentes recursos (libros, internet, material audiovisual, etc.) para buscar información sobre la nutrición de las plantas y los animales, así como su relación con el entorno natural.


• Registro de la información encontrada en un cuaderno de trabajo.


• Plenaria: Los grupos comparten la información encontrada y se discuten las similitudes y diferencias entre la nutrición de las plantas y los animales.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Los alumnos realizan un experimento para observar cómo las plantas obtienen nutrientes del suelo.


• Registro de los resultados y conclusiones en el cuaderno de trabajo.


• Plenaria: Los grupos comparten sus ob