Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
vianey mireya vasquez
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Objetivo (PDA): Proponer acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Desarrollo de la planeación en 4 sesiones de 50 minutos cada una:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
- Contextualización: ¿Qué sabemos sobre las desigualdades socioeconómicas en nuestro entorno?
Desarrollo:
- Actividad 1: Análisis de casos de desigualdad socioeconómica en México y el mundo.
- Actividad 2: Discusión en grupos: ¿Cuáles son los efectos de estas desigualdades en la calidad de vida de las personas?
Cierre:
- Reflexión grupal: ¿Qué hemos aprendido sobre las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida?
- Asignación de tarea: Investigación individual sobre acciones existentes para reducir las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentación de la tarea realizada: Acciones existentes para reducir las desigualdades socioeconómicas.
Desarrollo:
- Actividad 1: Debate en grupos: ¿Cuáles son las acciones más efectivas para reducir las desigualdades socioeconómicas?
- Actividad 2: Creación de un plan de acción grupal para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad.
Cierre:
- Presentación de los planes de acción grupales.
- Reflexión grupal: ¿Cómo podemos aplicar estas acciones en nuestro entorno?
Sesión 3:
Inicio:
- Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.
- Contextualización del problema interdis