Las revoluciones modernas y sus tendencias - El proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia de Secundaria 3º

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - El proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Objetivo (PDA): Analizar el proceso de expansión territorial de los Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y breve recordatorio del tema anterior.


• Presentación del problema: "Los alumnos desconocen cómo fue la expansión de Estados Unidos".


• Generación de preguntas clave por parte de los alumnos relacionadas con el problema.

Desarrollo:

• Formación de grupos de 4 o 5 estudiantes.


• Entrega del material de investigación sobre la expansión territorial de Estados Unidos y los modelos de desarrollo económico de los estados del norte y los estados del sur.


• Los grupos deberán analizar la información proporcionada y responder a las preguntas clave planteadas.


• Los estudiantes realizarán una investigación adicional en fuentes confiables para complementar la información brindada.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus conclusiones y respuestas a las preguntas clave al resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para preguntas y discusión entre los estudiantes.


• El docente realizará una síntesis de los principales aspectos aprendidos y destacará la importancia de comprender el proceso de expansión de Estados Unidos para comprender su desarrollo económico.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la clase anterior.