Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: Primaria 2º
Objetivo PDA: Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado, incluyendo actitudes de los protagonistas de una historia, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema o atender una necesidad, experiencias personales, reportes sobre noticias, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta.
   
   
   • Realizar una dinámica participativa para que los alumnos expresen sus opiniones y experiencias previas sobre la lectura compartida en voz alta.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una historia corta o un texto narrativo adecuado a su nivel de comprensión lectora.
   
   
   • Leer en voz alta el texto, destacando la entonación y la expresividad.
   
   
   • Después de la lectura, promover una discusión grupal para que los alumnos comenten el contenido del texto.
   
   
   • Guiar la discusión para que los alumnos comenten las actitudes de los protagonistas de la historia, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema o atender una necesidad, experiencias personales, reportes sobre noticias, etcétera.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de la lectura compartida en voz alta y cómo puede ayudar a mejorar la comprensión lectora.
   
   
   • Asignar una actividad de lectura compartida en voz alta para realizar en casa