Las revoluciones modernas y sus tendencias

Irais Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y relaciona el aporte a este proceso de las campañas militares que llevó a cabo Napoleón Bonaparte.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º de Historia: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


Objetivo (PDA): Analizar la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y relacionar el aporte a este proceso de las campañas militares que llevó a cabo Napoleón Bonaparte.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de desconocimiento sobre Napoleón Bonaparte.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.

  • Planteamiento del problema: los alumnos desconocen quien es Napoleón Bonaparte.

  • Generación de preguntas iniciales para motivar la investigación sobre Napoleón Bonaparte.


Desarrollo (35 minutos):



  • Trabajo en grupos: los alumnos se dividen en grupos y se les asigna la tarea de investigar sobre Napoleón Bonaparte, su vida, sus campañas militares y su impacto en la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista.

  • Recursos: se proporcionan libros de historia, acceso a internet y cualquier otro material necesario para la investigación.

  • Rol del docente: el docente actúa como facilitador, guiando a los alumnos en su investigación y resolviendo dudas.


Cierre (5 minutos):



  • Puesta en común: cada grupo comparte brevemente los resultados de su investigación.

  • Reflexión y conclusiones: se destacan los aportes de Napoleón Bonaparte en la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los aportes de Napoleón Bonaparte.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo se relaciona la consolid