Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características
Nivel: Primaria 4º
Objetivo (PDA): Con el apoyo de instrumentos geométricos, construye, analiza y clasifica cuadriláteros a partir de sus lados, ángulos y diagonales; explica los criterios utilizados para la clasificación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no logran obtener área y perímetro de las figuras geométricas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Figuras geométricas y sus características. Se realiza una lluvia de ideas para identificar las figuras que los alumnos conocen.


• Actividad de indagación: Se entrega a cada alumno una figura geométrica y se les pide que investiguen sus características. Deben utilizar instrumentos geométricos para medir los lados y los ángulos.


• Discusión grupal: Los alumnos comparten sus hallazgos y se establecen criterios para clasificar las figuras geométricas.

Sesión 2:

• Repaso de la clasificación de figuras geométricas: Se realiza una breve revisión de los criterios establecidos en la sesión anterior.


• Actividad práctica: Los alumnos reciben tarjetas con diferentes figuras geométricas y deben clasificarlas según sus características. Utilizan instrumentos geométricos para medir y comprobar.


• Reflexión grupal: Se discuten los resultados obtenidos y se resuelven dudas sobre la clasificación de las figuras.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de área y perímetro: Se explica a los alumnos qué es el área y el perímetro de una figura geométrica.


• Actividad práctica: Los alumnos realizan mediciones de lados y ángulos de diversas figuras geométricas y c