Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Investigar acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizar la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Problemática a resolver: Creación de un tríptico como producto final.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos, explicando la importancia de estudiar los orígenes de la humanidad.


• Presentar la problemática: crear un tríptico sobre los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.


• Generar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de los fósiles y los homínidos.

Desarrollo:

• Realizar una lectura guiada sobre los diferentes restos fósiles encontrados en diferentes partes del mundo.


• Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un fósil específico para investigar.


• Cada grupo investigará sobre su fósil asignado, utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet, etc.

Cierre:

• Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información que han encontrado sobre su fósil.


• Promover una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes homínidos.


• Reflexionar sobre la importancia de los restos fósiles en el estudio de la evolución humana.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los diferentes homínidos.


• Presentar la estructura y el propósito de un tríptico, mostrando ejemplos claros.

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