La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de no saber realizar un guion radiofónico.

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las distintas lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Presentación del problema de no saber realizar un guion radiofónico y su importancia en la comunicación oral.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Lectura en voz alta de un cuento o fragmento de una obra literaria que muestre la diversidad lingüística.


• Análisis y discusión del texto, identificando las distintas lenguas presentes y cómo se relacionan con la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Introducción a los elementos del guion radiofónico y explicación de su importancia en la comunicación oral.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión individual sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad lingüística.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones del grupo.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar sobre una obra literaria de una cultura distinta a la propia y preparar un guion radiofónico basado en dicha obra.

Sesión 2:
Tema: La riqueza lingüística a través de obras literarias de distintas culturas.

Objetivo: Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinari