Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Eugenia Toral
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo (PDA): Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Incorporar el desarrollo de la planeación para atender al problema: Examen COMIPEMS.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema "Las reacciones químicas" y su importancia en la química.

  • Preguntar a los estudiantes si conocen algún ejemplo de una reacción química y cómo se pueden detectar.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes observen diferentes ejemplos de reacciones químicas y registren las manifestaciones que observan (cambio de color, liberación de gas, formación de precipitado, etc.).

  • Explicar la Ley de conservación de la materia y cómo se aplica en las reacciones químicas.

  • Presentar modelos tridimensionales de diferentes reacciones químicas para que los estudiantes los observen y analicen.


Cierre:



  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para que compartan sus observaciones y conclusiones sobre las manifestaciones y la Ley de conservación de la materia en las reacciones químicas.

  • Asignar tareas para la próxima sesión, como investigar ejemplos de reacciones químicas en la vida cotidiana.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, preg