Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Uso adecuado de los materiales que se puedan reutilizar dentro de la escuela.

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Indicar al alumno el problema que se va a abordar: uso adecuado de los materiales reutilizables en la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que se pueden reutilizar en la escuela.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los diferentes tipos de materiales reutilizables presentes en la escuela.


• Cada grupo debe elaborar una lista de los materiales que encontraron y describir su origen, transformación y características tecnológicas.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable en la comunidad escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase anterior.


• Presentar ejemplos de proyectos de reciclaje o reutilización de materiales en otras comunidades.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de debate en grupos sobre la importancia de utilizar los materiales de manera eficiente y sustentable.


• Cada grupo debe exponer sus argumentos y llegar a una conclusión compartida.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de l