Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad
Francisco Jose Lora- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad
Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.
Grado: 6º de Primaria.
Objetivo (PDA): Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, en los que se considera la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Reconocer y poder crear un anuncio publicitario con todas las especificaciones, junto a una buena ortografía.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del proyecto y del objetivo a los alumnos.
- Explicación de qué es un anuncio publicitario y su importancia en la comunidad.
- Ejemplos de anuncios publicitarios para analizar en grupo.
- Brainstorming sobre los productos y servicios ofrecidos en la comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
- Explicación de las características y elementos de un anuncio publicitario efectivo (disposición gráfica, uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas).
- Ejercicio de identificación de estas características en anuncios publicitarios reales.
- Actividad práctica: los alumnos deben seleccionar un producto o servicio de la comunidad y elaborar un anuncio publicitario escrito, considerando las características aprendidas.
Sesión 3 (45 minutos):
- Revisión y retroalimentación de los anuncios publicitarios elaborados por los alumnos.
- Explicación de las figuras retóricas y ejemplos de