Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.

Maribel Maldonado
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.


PDA: Indaga y describe la locomoción de animales, a partir de reconocer las formas en las que se mueven y desplazan en la búsqueda de alimento, agua o refugio y su relación con las características del lugar donde viven.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad inicial: Los alumnos observarán imágenes de diferentes animales y deberán identificar cómo se desplazan y cuál puede ser su relación con el entorno.

  • Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán lo que saben sobre la locomoción de los animales.

  • Actividad en grupos: Investigación sobre la locomoción de diferentes animales y cómo se relaciona con su alimentación y el lugar donde viven.

  • Puesta en común y conclusiones.


Sesión 2:



  • Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una visita al jardín de la escuela para observar plantas y animales en su entorno natural.

  • Registro de observaciones: Los alumnos tomarán notas y dibujarán lo que observen en el jardín.

  • Discusión en grupos: Los alumnos compartirán sus observaciones y analizarán la relación entre las características del entorno y la locomoción de los animales.

  • Conclusiones y puesta en común.


Sesión 3:



  • Revisión de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre la nutrición de plantas y animales y su relación con la locomoción.

  • Registro de la investigación: Los alumnos tomarán notas y elaborarán un cuadro comparativo sobre la nutrición de ambos seres vivos.

  • Ac