Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno

Plan de clase

Planeación de clase: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno

Tema: Los números y su uso en el entorno

PDA: Cuenta objetos y elementos de su entorno en su lengua materna con diversos propósitos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Los números y su importancia en el entorno.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan los números en el día a día.


• Observación y exploración de diferentes objetos y elementos del entorno que contengan números.


• Registro de las observaciones y conclusiones en un cuaderno de trabajo.

Sesión 2: Reconociendo los números en el entorno (45 minutos)

• Observación de diferentes imágenes que contengan números en contextos socioculturales diversos.


• Identificación y clasificación de los números encontrados (números en carteles, números en productos, etc.).


• Realización de actividades prácticas en las que los alumnos cuenten objetos y elementos del entorno utilizando números.


• Registro de las actividades en el cuaderno de trabajo.

Sesión 3: Resolviendo situaciones problemáticas (45 minutos)

• Planteamiento de problemas sencillos relacionados con el entorno de los alumnos.


• Discusión en grupos pequeños sobre cómo utilizar los números para resolver dichos problemas.


• Presentación y discusión de soluciones en grupo grande.


• Realización de actividades prácticas en las que los alumnos resuelvan situaciones problemáticas utilizando números.


• Registro de las actividades en el cuaderno de trabajo.

Sesión 4: Juegos y actividades lúdicas (45 minutos)

• Realización de juegos y actividades lúdicas que inv