Interacciones de la electricidad y el magnetismo
LAURA DEL CARMEN VILLARREAL
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemáticas a atender de manera interdisciplinar:
- Falta de razonamiento matemático.
- Falta de análisis e interpretación.
- Falta de interés en la lectura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el objetivo de la clase y relacionarlo con la temática anterior sobre electricidad.
- Realizar una actividad de motivación, como mostrar un video o una imagen interesante relacionada con las interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del magnetismo.
- Introducir conceptos básicos sobre el magnetismo, como la atracción y repulsión magnética, los polos norte y sur de un imán, etc.
- Proporcionar lecturas cortas y amenas sobre el magnetismo y solicitar a los alumnos que realicen un resumen de lo leído.
Cierre:
- Realizar una discusión en grupo sobre la importancia del magnetismo en nuestra vida cotidiana.
- Plantear preguntas de reflexión sobre lo aprendido y solicitar a los alumnos que las respondan por escrito.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Realizar una actividad práctica, como la experimentación con imanes y objetos metálicos para observar las interacciones magnéticas.
Desarrollo:
- Exponer ejemplos de fenómenos comunes relacio