Interacciones de la electricidad y el magnetismo

LAURA DEL CARMEN VILLARREAL
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta fenómenos comunes del magnetismo y experimenta con la interacción entre imanes.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar fenómenos comunes del magnetismo y experimentar con la interacción entre imanes.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemáticas a atender de manera interdisciplinar:



  1. Falta de razonamiento matemático.

  2. Falta de análisis e interpretación.

  3. Falta de interés en la lectura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentar el objetivo de la clase y relacionarlo con la temática anterior sobre electricidad.

  2. Realizar una actividad de motivación, como mostrar un video o una imagen interesante relacionada con las interacciones de la electricidad y el magnetismo.


Desarrollo:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del magnetismo.

  2. Introducir conceptos básicos sobre el magnetismo, como la atracción y repulsión magnética, los polos norte y sur de un imán, etc.

  3. Proporcionar lecturas cortas y amenas sobre el magnetismo y solicitar a los alumnos que realicen un resumen de lo leído.


Cierre:



  1. Realizar una discusión en grupo sobre la importancia del magnetismo en nuestra vida cotidiana.

  2. Plantear preguntas de reflexión sobre lo aprendido y solicitar a los alumnos que las respondan por escrito.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.

  2. Realizar una actividad práctica, como la experimentación con imanes y objetos metálicos para observar las interacciones magnéticas.


Desarrollo:



  1. Exponer ejemplos de fenómenos comunes relacio