Mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación comunitarios o masivos

Fernanda Caballero
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación comunitarios o masivos


Tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación comunitarios o masivos.


Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque interdisciplinar: Incorporar el problema de Exclusión.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por vida saludable y cómo se puede promover a través de mensajes en medios de comunicación.

  • Exposición de ejemplos de mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

  • Introducción del problema de Exclusión y su relación con una vida saludable.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Explicación de los diferentes medios de comunicación comunitarios o masivos en los que se pueden difundir mensajes.

  • Organización de equipos de trabajo.

  • Investigación en internet o en la biblioteca sobre proyectos comunitarios que promuevan una vida saludable y cómo se han difundido en medios de comunicación.

  • Elaboración de un plan de acción para llevar a cabo un proyecto comunitario que promueva una vida saludable y tenga como objetivo difundir mensajes en medios masivos o comunitarios de comunicación.


Sesión 2:



  • Presentación de los planes de acción elaborados por los equipos.

  • Retroalimentación y mejora de los planes de acción.

  • Distribución de roles dentro de los equipos para la ejecución del proyecto comunitario.

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